課程與教學(xué)論課程內(nèi)容與教學(xué)方法章節(jié)練習(xí)(2018.11.01)

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1.問(wèn)答題怎樣選擇學(xué)科知識(shí)（作為課程內(nèi)容）？

參考答案：⑴處理好學(xué)科知識(shí)與課程內(nèi)容的關(guān)系，做到學(xué)科邏輯與兒童心理邏輯的統(tǒng)一。
⑵整合科學(xué)、藝術(shù)與道德。
⑶認(rèn)...

2.問(wèn)答題共同解決問(wèn)題型教學(xué)方法

參考答案：是通過(guò)師生的民主對(duì)話與討論爾共同思考、探究和解決問(wèn)題，由此獲得知識(shí)技能、發(fā)展能力和人格的教學(xué)方法。其基本特點(diǎn)：教師和學(xué)生...

3.判斷題接受學(xué)習(xí)同樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生理智與情感的主動(dòng)性、積極性。

4.判斷題盧梭和杜威認(rèn)為把成人的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)加于兒童是教育的悲劇。

5.填空題2400年前，蘇格拉底的（）就為我們樹立了教學(xué)對(duì)話的范型。

參考答案：“精神助產(chǎn)術(shù)”

6.判斷題學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)選擇過(guò)程本質(zhì)上是每一個(gè)學(xué)習(xí)者的自我選擇過(guò)程。

7.填空題主張課程內(nèi)容即學(xué)科知識(shí)的人有（）、（）、（）。

參考答案：要素主義教育學(xué)者、永恒主義教育學(xué)者、20世紀(jì)五六十年代的結(jié)構(gòu)主義課程論者

8.問(wèn)答題提示型教學(xué)方法的局限性表現(xiàn)在哪些方面？

參考答案：⑴有助于人的認(rèn)知能力的發(fā)展，卻不利于人的操作能力的發(fā)展。
⑵有助于人的接受能力的發(fā)展，卻限制了人的發(fā)現(xiàn)探究能力...

9.判斷題展示是通過(guò)把事物、現(xiàn)象的經(jīng)過(guò)與過(guò)程直觀地、動(dòng)態(tài)地呈現(xiàn)出來(lái)而進(jìn)行教學(xué)的方法。

10.填空題自主型教學(xué)方法的最根本特征是（）。

參考答案：學(xué)生自我活動(dòng)在教學(xué)中占主導(dǎo)地位