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A.選擇知名學(xué)術(shù)刊物文獻(xiàn)
B.選擇知名專家文獻(xiàn)
C.選擇知名教育機(jī)構(gòu)文獻(xiàn)
D.選擇有代表性文獻(xiàn)
E.選擇個人喜歡的文獻(xiàn)
A.時間
B.地域
C.語種
D.類型
E.數(shù)目
A.一次文獻(xiàn)
B.二次文獻(xiàn)
C.三次文獻(xiàn)
D.四次文獻(xiàn)
A.幫助了解研究問題的實質(zhì)和背景
B.幫助研究者確定研究選題和方向
C.提供科學(xué)的論證依據(jù)和研究方法
D.避免重復(fù)勞動
E.提高科學(xué)研究的效益
A.印刷型
B.縮微型
C.機(jī)讀型
D.聲像型
E.電子型
最新試題
量表就是由一系列觀測變量（指標(biāo)或題項）構(gòu)成的、試圖揭示（）的狀態(tài)與水平的一種工具。
按事物發(fā)生的概率，可以把變量分為（）
論證過程是一種（）的過程
個案研究報告的類型不包括（）
當(dāng)實驗出現(xiàn)了“霍桑效應(yīng)”時，為了改進(jìn)實驗，研究者需要對實驗進(jìn)行何種改進(jìn)（）。
引言是學(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識，它的選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。（）
關(guān)于教育科學(xué)研究方法發(fā)展的歷史總結(jié)，下列表述正確的是（）
中國知網(wǎng)中的文獻(xiàn)排序有（）。
如何提高案例研究的信度和效度？（）
有關(guān)教育科學(xué)研究方法類型的知識，下列表述不正確的是（）