A.能力測試
B.人格測試
C.職業(yè)興趣測試
D.特殊職業(yè)能力測試
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A.定期書面報告
B.定期面談
C.會議溝通
D.走動式管理
E.非正式的會議
A.社會保險
B.法定假日
C.探親假
D.免費工作餐
E.補充養(yǎng)老保險
A.真誠原則
B.時效性原則
C.發(fā)展性原則
D.持續(xù)性原則
A.企業(yè)文化培訓(xùn)
B.規(guī)章制度培訓(xùn)
C.熟悉企業(yè)環(huán)境
D.崗位知識技能
A.合法原則
B.公平原則
C.平等原則
D.自愿原則
E.協(xié)商一致原則
最新試題
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明，屬于（）
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是（）
崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內(nèi)容的描述屬于（）
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）