單項(xiàng)選擇題教師在教學(xué)過(guò)程中起()作用

A.主導(dǎo)
B.主體
C.客體
D.導(dǎo)向


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1.單項(xiàng)選擇題()主張,教師在教學(xué)中只應(yīng)充任看守者和助手

A.杜威
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.孔子

2.單項(xiàng)選擇題在世界上,最早提出目標(biāo)分類(lèi)理論的是()教育家

A.日本
B.美國(guó)
C.中國(guó)
D.蘇聯(lián)

3.單項(xiàng)選擇題()是學(xué)校各項(xiàng)工作出發(fā)點(diǎn)和歸宿

A.教育目的
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)模式
D.教育政策

4.單項(xiàng)選擇題教給學(xué)生()方法,是培養(yǎng)他們解決問(wèn)題能力的先決條件

A.學(xué)習(xí)
B.工作
C.生活
D.認(rèn)知

最新試題

標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()

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在斯金納認(rèn)為,程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()

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提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是()

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過(guò)程模式也是20世紀(jì)以來(lái)課程開(kāi)發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()

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在課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,第一代評(píng)價(jià)的本質(zhì)特點(diǎn)是()

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下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()

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