問答題簡述教育哲學(xué)與教育科學(xué)的關(guān)系。
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道家不以善惡來分析人性，強(qiáng)調(diào)人性本自然，將回歸自然看作人性實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)道路。（）
題型：判斷題
中國的文化哲學(xué)雖無系統(tǒng)的理論形態(tài)，但可以從傳統(tǒng)文化資源中發(fā)掘出文化哲學(xué)思想，其主要脈絡(luò)可以追溯到春秋戰(zhàn)國時(shí)期的諸子百家，比如儒家、道家、墨家等。（）
題型：判斷題
教育改革就是去掉阻礙教育家辦學(xué)的各種因素，讓教育家的智慧充分發(fā)揮；為教育者的教育才華充分發(fā)揮創(chuàng)造條件，以便引領(lǐng)每個(gè)受教育者找到合乎自己特性的成長方式而得到健康發(fā)展。（）
題型：判斷題
社會(huì)契約論思想的代表人物有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
自然人性論假設(shè)的教育方法主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育離不開價(jià)值，在某種程度上說，一切教育都是價(jià)值教育。（）
題型：判斷題
《老子》的核心觀念是“道”，闡述人類與自然的關(guān)系問題。（）
題型：判斷題
儒家崇尚道德的價(jià)值論有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的良好教育應(yīng)當(dāng)符合以下標(biāo)準(zhǔn)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
生活教育的方法論就是“教學(xué)做合一”。（）
題型：判斷題