問答題教育應(yīng)如何關(guān)注人的存在問題?

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2.名詞解釋理性
3.名詞解釋自由教育
4.名詞解釋“理性人”

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墨子明確提出通過()三種方式來判斷是非曲直的真理檢驗(yàn)方法。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)美、藝術(shù)美、科學(xué)美,不能采取直接給予的方式被審美主體體驗(yàn)到,必須通過價(jià)值的評(píng)價(jià)、藝術(shù)的評(píng)價(jià)和認(rèn)知性的評(píng)價(jià)才能夠被審美主體體驗(yàn)到。()

題型:判斷題

學(xué)??梢悦撾x生活,可以脫離政治。()

題型:判斷題

中國(guó)的文化哲學(xué)雖無系統(tǒng)的理論形態(tài),但可以從傳統(tǒng)文化資源中發(fā)掘出文化哲學(xué)思想,其主要脈絡(luò)可以追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸子百家,比如儒家、道家、墨家等。()

題型:判斷題

實(shí)踐構(gòu)成社會(huì)生活本質(zhì)的理由包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

馬克思主義倫理學(xué)基本觀點(diǎn)()

題型:多項(xiàng)選擇題

道家崇尚自然的價(jià)值論()。

題型:多項(xiàng)選擇題

新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的良好教育應(yīng)當(dāng)符合以下標(biāo)準(zhǔn)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

世界的文化圖景傳統(tǒng)上相對(duì)單一且比較獨(dú)立,而全球化趨勢(shì)的出現(xiàn)和加強(qiáng)促進(jìn)了各種文化類型的交流與融合,因而呈現(xiàn)了多樣性的圖景。文化多樣性的具體表現(xiàn)為()

題型:多項(xiàng)選擇題

文化創(chuàng)新是一個(gè)有意識(shí)的過程與活動(dòng),是個(gè)人和社會(huì)共同努力的結(jié)果。()

題型:判斷題