A.選擇性
B.資源有限性
C.強(qiáng)度
D.閾限性
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A.行為
B.自我效能
C.動(dòng)機(jī)
D.成就感
A.發(fā)動(dòng)
B.選擇
C.強(qiáng)化
D.維持
A.樂趣
B.有趣
C.直接興趣
D.物質(zhì)興趣
如下圖所示的運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)過程是基于（）心理學(xué)派的學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)之上的。
A.行為主義
B.認(rèn)知心理學(xué)
C.人本主義
D.建構(gòu)主義
A.不平衡
B.平衡
C.放大
D.縮小
最新試題
學(xué)校體育教育主要著重如下（）心理功能建設(shè)。
運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，人格研究從人格特征與運(yùn)動(dòng)行為關(guān)系的關(guān)注轉(zhuǎn)向（）之間交互作用情況的關(guān)注。
認(rèn)知評(píng)價(jià)理論是從（）角度出發(fā)的。
習(xí)得性無助的矯正方法主要是（）。
體育專業(yè)學(xué)生的智力發(fā)展水平與文理科學(xué)生的智力發(fā)展水平（）。
如下屬于內(nèi)控者特征的是（）。
每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都自己理想技能區(qū)段，當(dāng)焦慮水平處于這一區(qū)段內(nèi)時(shí)，可以獲得最好的操作成績(jī)，該理論稱為（）。?
如下哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，節(jié)奏知覺往往是運(yùn)動(dòng)員控制自己動(dòng)作節(jié)奏的先決條件？（）
要調(diào)查不同專業(yè)大學(xué)生的體力活動(dòng)情況，最好采用下列哪種量表/問卷？（）?
對(duì)于棋類運(yùn)動(dòng)員所所記憶中的已知棋局來說，一般情況怎樣的注意方式更為合適？（）