A.外部
B.內(nèi)部
C.穩(wěn)定
D.不穩(wěn)定
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A.成績(jī)目標(biāo)定向
B.學(xué)習(xí)目標(biāo)定向
C.掌握目標(biāo)定向
D.結(jié)果目標(biāo)定向
A.精力旺盛、脾氣暴躁
B.活潑好動(dòng)
C.安靜、穩(wěn)重
D.行動(dòng)遲緩
A.心理神經(jīng)肌肉理論
B.符號(hào)學(xué)習(xí)理論
C.喚醒—注意理論
D.以上三者都不是
A.典型身份
B.球員價(jià)值
C.合約責(zé)任
D.社會(huì)價(jià)值
A.零相關(guān)
B.正相關(guān)
C.負(fù)相關(guān)
D.不確定
最新試題
如果一個(gè)人對(duì)某事件（通常是不愉快的事件）的出現(xiàn)或消除感到根本無(wú)能為力的話，就會(huì)產(chǎn)生（），這給運(yùn)動(dòng)員帶來(lái)傷害是嚴(yán)重的。
成就需求高的人會(huì)有如下特點(diǎn)（）。
高水平運(yùn)動(dòng)員具備（）的智商水平。
如下屬于內(nèi)控者特征的是（）。
認(rèn)知評(píng)價(jià)理論是從（）角度出發(fā)的。
習(xí)得性無(wú)助的矯正方法有（）。
運(yùn)動(dòng)員的注意方式可通過(guò)（）來(lái)進(jìn)行測(cè)量。
體育專業(yè)學(xué)生的智力發(fā)展水平與文理科學(xué)生的智力發(fā)展水平（）。
如果一個(gè)學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)體操成績(jī)差，而是學(xué)習(xí)所有運(yùn)動(dòng)技能都差，這是歸因信息中的（）信息。
如下哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的平衡覺(jué)非常重要？（）