單項(xiàng)選擇題教師只是盡可能地用最好的技能和技巧來使學(xué)生掌握某種學(xué)習(xí).這種職業(yè)角色屬于（）

A.執(zhí)行者
B.治療者
C.輔助者
D.解放者


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1.單項(xiàng)選擇題以加德納的多元智能理論作為視角來重新審視幼兒教師角色，下列關(guān)于幼兒教師角色定位的描述中，不正確的是（）

A.由知識(shí)的傳遞者向?qū)W習(xí)的引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變
B.由權(quán)威的統(tǒng)治者向平等的合作者轉(zhuǎn)變
C.由權(quán)威的統(tǒng)治者向活動(dòng)的參與者轉(zhuǎn)變
D.由課程實(shí)施者向課程研究者轉(zhuǎn)變

2.單項(xiàng)選擇題幼兒教師的能力分為宏觀層面和微觀層面，下列敘述中，屬于微觀層面的是（）

A.觀察和了解兒童的能力
B.藝術(shù)表達(dá)能力
C.思維力、想象力和創(chuàng)造力
D.領(lǐng)域教育能力

4.單項(xiàng)選擇題中國比奈量表、瑞文測驗(yàn)、畫人測驗(yàn)及中國兒童發(fā)展量表等屬于測驗(yàn)中的（）

A.成就測驗(yàn)
B.智力測驗(yàn)
C.智力傾向測驗(yàn)
D.人格測驗(yàn)