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單項選擇題丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）

A.首因效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.刻板效應(yīng)
D.投射效應(yīng)

1.單項選擇題曉玲和她的同學(xué)都非常喜歡自己的學(xué)校，在很多方面能很好地與學(xué)校保持一致。這體現(xiàn)了群體的哪種功能？（）

A.歸屬功能
B.支持功能
C.認同功能
D.塑造功能

2.單項選擇題小燕近期非?？鄲?，一提到學(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安，對老師有抵觸情緒，成績也明顯下降。小燕存在的心理問題是（）

A.焦慮癥
B.神經(jīng)衰弱癥
C.強迫癥
D.抑郁癥

3.單項選擇題小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯誤觀念，使其形成了正確的認識，解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是（）

A.行為分析法
B.合理情緒療法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.來訪者中心療法

4.單項選擇題中學(xué)生小博得知自己物理競賽成績名列年級第一，在家里高興得手舞足蹈，但在學(xué)校卻表現(xiàn)出若無其事的樣子。這反映了小博的情緒具有（）

A.矛盾性
B.激動性
C.掩飾性
D.短暫性

5.單項選擇題曉霞能根據(jù)他人的具體情況，以平等為標準，在同情、關(guān)心的基礎(chǔ)上對學(xué)習(xí)和生活中的道德事件進行判斷根據(jù)皮亞杰的理論，曉霞的道德發(fā)展于（）

A.自我中心階段
B.權(quán)威階段
C.可逆階段
D.公正階段