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單項選擇題通過測驗來評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績是中學(xué)常用的評價方法。在一個測驗中，衡量它達(dá)到測驗?zāi)康牡某潭?，即是否測出了他所要測量的東西的指標(biāo)是（）

A.信度
B.效度
C.難易度
D.區(qū)分度

1.單項選擇題當(dāng)代教育家蘇霍姆林斯基在他曾擔(dān)任校長的帕夫雷什中學(xué)創(chuàng)立了幾十個課外興趣小組供學(xué)生選擇。這反映了教育必須適應(yīng)人身心發(fā)展的（）特點。

A.順序性
B.穩(wěn)定性
C.可變性
D.個別差異性

2.單項選擇題經(jīng)驗豐富的李老師一邊講課，一邊兼顧全班同學(xué)的活動，誰認(rèn)真聽講、誰玩手機(jī)、誰看課外書，她都一清二楚。這主要體現(xiàn)了李老師的哪種心理品質(zhì)？（）

A.思維品質(zhì)
B.注意品質(zhì)
C.意志品質(zhì)
D.個性品質(zhì)

3.單項選擇題丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）

A.首因效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.刻板效應(yīng)
D.投射效應(yīng)

4.單項選擇題曉玲和她的同學(xué)都非常喜歡自己的學(xué)校，在很多方面能很好地與學(xué)校保持一致。這體現(xiàn)了群體的哪種功能？（）

A.歸屬功能
B.支持功能
C.認(rèn)同功能
D.塑造功能

5.單項選擇題小燕近期非常苦悶，一提到學(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安，對老師有抵觸情緒，成績也明顯下降。小燕存在的心理問題是（）

A.焦慮癥
B.神經(jīng)衰弱癥
C.強(qiáng)迫癥
D.抑郁癥