A.多血質(zhì)
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A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.智力
A.6000
B.7000
C.5000
D.4000
最新試題
小組學(xué)習(xí)一般人數(shù)沒(méi)有限制,越多越好。()
遺忘的曲線先快后慢,是()提出的。
榜樣法分為()兩個(gè)階段。
學(xué)習(xí)的主要作用不包括()。
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)方式把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()學(xué)習(xí)。
教學(xué)組織形式有正面課堂教學(xué)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、雙人學(xué)習(xí)、()。
在教學(xué)中,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生主動(dòng)積極性,可通過(guò)設(shè)置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)、()等手段。
學(xué)生的學(xué)習(xí)取向分為三種類(lèi)型:表層型、()、()。
接觸環(huán)境越復(fù)雜,學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)越多,()活性水平越高。
巴特森指出:再學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)能力”,即獲得解決問(wèn)題的能力。()