問答題如何評述皮亞杰的認知發(fā)展階段理論?
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遺忘的曲線先快后慢,是()提出的。
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西方兩大學(xué)習(xí)理論體系包括()。
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學(xué)生的學(xué)習(xí)取向分為三種類型:表層型、()、()。
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刺激-反應(yīng)說的代表人物是桑代克。()
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職業(yè)教育心理學(xué)借鑒心理學(xué)的研究方法如觀察法、實驗法、調(diào)查法等。()
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職業(yè)院校心理輔導(dǎo)目標分為矯治性目標、()。
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心智技能的形成是()的合乎法則的認知活動和動作方式。
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小組學(xué)習(xí)一般人數(shù)沒有限制,越多越好。()
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奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()學(xué)習(xí)。
題型:多項選擇題