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A.作品形象生動(dòng)，能激發(fā)幼兒形象思維和發(fā)散思維.
B.刺激幼兒產(chǎn)生動(dòng)手操作的欲望。
C.能夠直觀(guān)地反映或展示簡(jiǎn)單的科學(xué)原理和常識(shí)。
D.適合幼兒年齡特點(diǎn)，易于理解，制作過(guò)程簡(jiǎn)單易行，便于模仿
A.取材簡(jiǎn)單易得，便于制作
B.符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律
C.能反映幼兒天真活潑、聰明向上的特點(diǎn)
D.想象性和奇異性道具要有真實(shí)的生活基礎(chǔ)
E.避免成人化
最新試題
幼兒園科技小制作的制作原則（）
小熊照相和羽毛槳賽艇屬于電動(dòng)動(dòng)力型。
設(shè)計(jì)活動(dòng)與手工制作一脈相承，同源而異流。
游戲材料是幼兒的操作工具，它具有（）等特點(diǎn)
在幼兒園，結(jié)合教育教學(xué)內(nèi)容和優(yōu)秀的幼兒文學(xué)作品，多采用簡(jiǎn)便易行的提線(xiàn)木偶
紙服裝的設(shè)計(jì)與制作的工具材料。皺紋紙、棉紙、玻璃紙、塑料桌布、掛歷紙，雙面膠、膠帶、剪刀以及其他輔助材料和用品。
紙偶，可利用紙卷筒（添畫(huà)）成型、折疊添畫(huà)成型或紡織品的邊角料制作成型，各種手套稍加改造也可成型
理想的游戲材料必須是游戲整體環(huán)境中的構(gòu)成部分，并且在游戲中所產(chǎn)生的各種可能的解釋和結(jié)果都能得到檢驗(yàn)。
作為裝飾的重要形式之一，吊掛式是將制作的手工成品或幼兒作品、實(shí)物進(jìn)行錯(cuò)落有致地懸掛或懸吊，以烘托和營(yíng)造某一局部環(huán)境的整體氛圍與效果
應(yīng)該注意的是，學(xué)前兒童手工有別于一般意義上的手工技藝（注意造型結(jié)果，即手工藝制品的藝術(shù)性、技能性與實(shí)用性），它更注意造型過(guò)程，而非造型結(jié)果。對(duì)幼兒來(lái)講，手工操作過(guò)程是集玩、學(xué)、啟、用為一體的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是充滿(mǎn)快樂(lè)與情感體驗(yàn)的過(guò)程