A、講授式
B、填鴨式
C、啟發(fā)式
D、討論式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、信息各類與數(shù)量的改變
B、媒體質(zhì)量的飛躍
C、納米技術(shù)的采用
D、教學(xué)手段趨于綜合化
A、描述了一個當(dāng)代教育教學(xué)真實典型的故事
B、利用現(xiàn)有的法律法規(guī)能夠清晰說清
C、有充分的與決策有關(guān)的資料和較多的主要人物直接引語
D、引人深思，發(fā)人深省，有爭論、辨析的余地
A、把握學(xué)生特點、選擇教學(xué)策略
B、改進(jìn)教學(xué)活動、改善學(xué)生的行為表現(xiàn)
C、使教師和學(xué)校全面了解學(xué)生發(fā)展情況
D、以上全對
A.教師
B.學(xué)生
C.課程
D.經(jīng)費
A、案例
B、教材
C、教法
D、教具
最新試題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構(gòu)成了（）
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的（）
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
在赫爾巴特認(rèn)為，教學(xué)的任務(wù)主要在于（）
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機(jī)的哪一種？（）