A、教室位置
B、任課教師
C、課時(shí)分配
D、考試安排
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你可能感興趣的試題
A、《學(xué)記》
B、《大學(xué)》
C、《中庸》
D、《朱子全書(shū)》
A、可以幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提高教學(xué)水平與質(zhì)量
B、專家評(píng)價(jià)由于克服了囿于一校的局限和較為客觀的立場(chǎng)，往往能開(kāi)闊學(xué)校評(píng)價(jià)教師的視野
C、專家評(píng)價(jià)有助于樹(shù)立學(xué)校的權(quán)威
D、專家評(píng)價(jià)有助于校內(nèi)教師形成新的教學(xué)風(fēng)格
A、整理
B、分析
C、反饋
D、公示
A、科學(xué)性原則
B、靈活性原則
C、可行性原則
D、教育性原則
A、思想觀
B、行動(dòng)觀
C、知識(shí)觀
D、世界觀
最新試題
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）
在課程內(nèi)容的選擇過(guò)程中，要確定課程價(jià)值觀，其核心是回答什么問(wèn)題？（）
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》，其作者是（）
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的（）
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念，反對(duì)“管理主義傾向”，反映了第幾代評(píng)價(jià)的中心思想內(nèi)容？（）
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是（）
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗(yàn)、組織教育經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)教育計(jì)劃”，這四個(gè)基本問(wèn)題構(gòu)成了（）
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是（）
在學(xué)校課程與社會(huì)生活的關(guān)系問(wèn)題上，社會(huì)改造主義課程的觀點(diǎn)屬于（）