A、實(shí)驗室實(shí)驗
B、實(shí)際作業(yè)
C、講授法
D、案例教學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、講授法
B、練習(xí)法
C、案例教學(xué)法
D、讀書指導(dǎo)法
A、教室位置
B、任課教師
C、課時分配
D、考試安排
A、《學(xué)記》
B、《大學(xué)》
C、《中庸》
D、《朱子全書》
A、可以幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，提高教學(xué)水平與質(zhì)量
B、專家評價由于克服了囿于一校的局限和較為客觀的立場，往往能開闊學(xué)校評價教師的視野
C、專家評價有助于樹立學(xué)校的權(quán)威
D、專家評價有助于校內(nèi)教師形成新的教學(xué)風(fēng)格
A、整理
B、分析
C、反饋
D、公示
最新試題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
“每一個適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
完全打破了班級教學(xué)組織，倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是（）
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》，其作者是（）
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）