A、典型講評(píng)
B、綜合講評(píng)
C、專(zhuān)題講評(píng)
D、重點(diǎn)講評(píng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、2500個(gè)
B、3500個(gè)
C、4500
D、5500
A、語(yǔ)法修辭知識(shí)
B、文學(xué)知識(shí)
C、文體知識(shí)
D、讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)知識(shí)
A、促進(jìn)學(xué)習(xí)
B、選擇
C、排名次
D、反饋
A、引入
B、介入
C、展開(kāi)
D、結(jié)束
A、國(guó)家的教育方針和有關(guān)的教育法規(guī)
B、語(yǔ)文學(xué)科的內(nèi)容和特點(diǎn)。
C、社會(huì)需要。
D、學(xué)生的年齡特征。
最新試題
過(guò)程模式也是20世紀(jì)以來(lái)課程開(kāi)發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
完全打破了班級(jí)教學(xué)組織,倡導(dǎo)部分年級(jí)的教學(xué)組織的是()
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開(kāi)發(fā)理念?()
提出程序教學(xué)的教育家是()
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是()
堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念,反對(duì)“管理主義傾向”,反映了第幾代評(píng)價(jià)的中心思想內(nèi)容?()
英國(guó)著名的課程論專(zhuān)家斯騰豪斯通過(guò)研究確立的課程開(kāi)發(fā)模式是()
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
過(guò)程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
“蘭德課程變革動(dòng)因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過(guò)程包括三個(gè)階段,分別是啟動(dòng)階段、實(shí)施階段和()