多項(xiàng)選擇題通過課堂、實(shí)踐操作過程等各種形式的討論,可使學(xué)員()。
A.互相對立
B.相互啟發(fā)
C.取長補(bǔ)短
D.彌補(bǔ)個(gè)人理解的片面性
E.加深對所學(xué)知識或技能的掌握
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1.多項(xiàng)選擇題講授法,即教師通過()等方法向?qū)W員系統(tǒng)地傳授知識和技能。
A.自習(xí)
B.敘述
C.描繪
D.解釋
E.推理論證
2.多項(xiàng)選擇題教師所編寫的教案要達(dá)到()等要求。
A.深奧復(fù)雜
B.準(zhǔn)確
C.適用
D.簡明
E.規(guī)范和靈活
3.多項(xiàng)選擇題對職工進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)授課時(shí),應(yīng)采用啟發(fā)式教學(xué),可靈活選用()。
A.講授法
B.問答法
C.演示法
D.強(qiáng)化練習(xí)法
E.自學(xué)法
4.多項(xiàng)選擇題課前備課(課前準(zhǔn)備)包括()。
A.進(jìn)一步熟悉教材
B.備授課方法
C.備表達(dá)語言
D.備教具
E.寫教材
5.多項(xiàng)選擇題備課要堅(jiān)持()方法。
A.范圍上“由大到小”
B.內(nèi)容上“由粗到細(xì)”
C.循序漸進(jìn)
D.照抄照搬
E.照本宣科
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簡述培訓(xùn)教案內(nèi)容。
題型:問答題
培訓(xùn)指導(dǎo)過程中要注意采用的方法手段有哪些?
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備課一般分為教材總備課、單元備課、課時(shí)備課、課前備課、課后備課。
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培訓(xùn)方案是教師編寫培訓(xùn)教案的依據(jù)。
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簡述備課的分類。
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簡述開展討論法教學(xué)的好處。
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注入式教學(xué)是只注重在限定的時(shí)間內(nèi)把現(xiàn)成的結(jié)論灌輸給學(xué)員,更多地是照本宣科。
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培訓(xùn)指導(dǎo)過程中要突出哪些內(nèi)容?
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