單項(xiàng)選擇題演講者在演講之前考慮如何開頭、如何結(jié)尾、何處為主、何處為次、怎樣鋪墊、怎樣承接,屬于演講構(gòu)思中的哪一方面的工作()。
A.確定論題
B.處理材料
C.營(yíng)造結(jié)構(gòu)
D.錘煉語言
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1.單項(xiàng)選擇題演講的開場(chǎng)白和結(jié)尾對(duì)演講的效果至關(guān)重要。你認(rèn)為以下開場(chǎng)白或結(jié)尾處理得最不合理的是()。
A.開門見山,由題目、主題講起
B.設(shè)問發(fā)問,從觀眾的興趣點(diǎn)講起
C.演講開頭或結(jié)尾講一些客套話
D.以希望或號(hào)召做結(jié)尾
2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)員工被要求遵循工作說明書,遵守公司政策時(shí),溝通是用來()。
A.控制
B.激勵(lì)
C.情緒表達(dá)
D.說服
3.單項(xiàng)選擇題()包括組織內(nèi)部所有的溝通模式、網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)。
A.小道消息
B.人際溝通
C.組織溝通
D.正式溝通
4.單項(xiàng)選擇題()溝通是由管理者流向員工。
A.橫向
B.上行
C.下行
5.單項(xiàng)選擇題()就是給對(duì)方一個(gè)建議,目的是幫助對(duì)方把工作做得更好。
A.發(fā)送
B.反饋
C.評(píng)價(jià)
D.批評(píng)
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管理者的溝通角色包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
聽眾的構(gòu)成類型包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
屬于傾聽者障礙的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列能使會(huì)議更有成效的是()
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?變革的心理障礙包括()。
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?跨文化溝通能力三維度模型包括()。
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加強(qiáng)記憶的方法有()
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在約哈利窗口的盲目區(qū)應(yīng)該采取的溝通策略是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪些屬于聽眾的心理特點(diǎn)()
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?羅斯發(fā)現(xiàn),在人們獲取信息的總量中,面部表情可以傳達(dá)的信息可以達(dá)到()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題