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填空題由于語(yǔ)言信息的不完整，聽(tīng)覺(jué)障礙兒童獲得的體驗(yàn)是不全面、斷裂的，因而他們不容易掌握事物的（）和（）。

1.填空題引導(dǎo)性的筆記需要教師課前提供給（）障礙學(xué)生。

2.填空題一名學(xué)習(xí)障礙學(xué)生上課時(shí)突然舉手發(fā)言，老師立即叫他回答問(wèn)題，盡管他回答的不是很好，但老師還是表?yè)P(yáng)了他。這種做法是（）的。

3.填空題一般來(lái)說(shuō)，智商分?jǐn)?shù)越低，智力障礙的程度越（），發(fā)展?jié)撃芤苍降汀?/a>

4.填空題學(xué)習(xí)障礙學(xué)生的平均智商在（）之間。

5.填空題學(xué)習(xí)障礙是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)的個(gè)別差異引起的，是（）失調(diào)的表現(xiàn)。