A.錄音
B.實(shí)地筆記
C.訪談
D.調(diào)查問(wèn)卷
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你可能感興趣的試題
A.學(xué)習(xí)
B.教學(xué)
C.活動(dòng)
D.教師
A.板書(shū)
B.微格教學(xué)
C.行動(dòng)研究
D.多媒體教學(xué)
A.教學(xué)相長(zhǎng)
B.合作教學(xué)
C.師生互動(dòng)
D.循序漸進(jìn)
A.成就動(dòng)機(jī)
B.滿足需要?jiǎng)訖C(jī)
C.自我實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)
D.獲得知識(shí)動(dòng)機(jī)
A.記憶水平
B.解釋性理解水平
C.探究性理解水平
D.應(yīng)用水平
最新試題
十九世紀(jì)的英國(guó)哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長(zhǎng)”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。()
美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段,以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)?()
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
教育是成“人”的活動(dòng),教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
最常見(jiàn)的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。()
直觀教學(xué)能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。()