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A.學(xué)會安排優(yōu)先級
B.合理分配時(shí)間
C.要善于尋求幫助
D.上班時(shí)間學(xué)習(xí)
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A.學(xué)習(xí)動機(jī)
B.學(xué)習(xí)特征
C.學(xué)習(xí)環(huán)境
D.學(xué)習(xí)困難
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A.時(shí)間管理
B.工作管理
C.學(xué)習(xí)管理
D.教學(xué)管理
最新試題
遠(yuǎn)程教育資源的建設(shè)主要包括()。
在遠(yuǎn)程教育評價(jià)中,如果在終評之前進(jìn)行了自評和互評,則還應(yīng)就自評和互評的情況進(jìn)行匯報(bào)。
ISO9000質(zhì)量管理體系對加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理、保證遠(yuǎn)程教育質(zhì)量可起到三方面的作用,分別是()。
有線電視系統(tǒng)在遠(yuǎn)程教育上的應(yīng)用主要有傳統(tǒng)應(yīng)用和多媒體應(yīng)用兩大類。
我國公布了多個(gè)的開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)的法規(guī)。
遠(yuǎn)程教育課程開發(fā)的人員包括()。
目前常使用的視頻點(diǎn)播教學(xué)技術(shù)就是屬于流媒體技術(shù)。
學(xué)習(xí)支助服務(wù)體系的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)一般有四個(gè)要素分別是()。
學(xué)習(xí)支助服務(wù)的類型有()。
制定遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是為了解決()。