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判斷題教育功能與教育價(jià)值都具有多元性。

1.判斷題教育價(jià)值是教育的屬性，而教育功能則指這種屬性因適合人的需要而顯示出的意義。

2.判斷題教育育人功能的實(shí)現(xiàn)有助于社會(huì)發(fā)展，而教育社會(huì)功能的實(shí)現(xiàn)則對育人功能無促進(jìn)作用。

3.判斷題陶行知等人主張的“教育救國論”，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下是正確的。

4.判斷題教育社會(huì)功能的一個(gè)重要表現(xiàn)就是，教育能夠改變社會(huì)性質(zhì)。

5.判斷題教育本身沒有文化創(chuàng)新功能。