單項(xiàng)選擇題（）主張教育應(yīng)適應(yīng)自然，并將其作為改革教育的指導(dǎo)原則。
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.裴斯泰洛齊
D.杜威
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1.單項(xiàng)選擇題（）的《新教育大綱》是我國以馬克思主義理論研究教育問題的代表作。
A.楊賢江
B.蔡元培
C.陶行知
D.陳鶴琴
2.單項(xiàng)選擇題（）被譽(yù)為科學(xué)教育學(xué)的奠基人。
A.洛克
B.赫爾巴特
C.斯賓塞
D.盧梭
3.單項(xiàng)選擇題1776年，德國哲學(xué)家（）將教育科學(xué)作為課程引入大學(xué)課堂。
A.赫爾巴特
B.康德
C.盧梭
D.夸美紐斯
4.單項(xiàng)選擇題1632年捷克教育學(xué)家夸美紐斯的（），標(biāo)志著教育科學(xué)從哲學(xué)中擺脫出來成為獨(dú)立的學(xué)科。
A.大教學(xué)論
B.普通教育學(xué)
C.教育學(xué)
D.大教育論
最新試題
目前我國中學(xué)教師的職務(wù)中，（）為中級職務(wù)。
題型：單項(xiàng)選擇題
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高國家的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加（）學(xué)校教育的比重。
題型：單項(xiàng)選擇題
在我國教育法體系中，《中華人民共和國教育法》屬于的層次是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在我國教育法體系中，《國務(wù)院關(guān)于普通話的指示》屬于的層次是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
自產(chǎn)生始至廢除前，教育法的標(biāo)準(zhǔn)和效力不會改變，法的更改必須經(jīng)過一定的程序，這就是教育法的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師在實(shí)際工作中要扮演多種角色，其中，教師的基本角色是：（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn)，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師勞動的（），要求教師必須加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。
題型：單項(xiàng)選擇題
中國1986年頒布的教育法令是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題