A.年齡
B.態(tài)度
C.性別
D.人格
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A.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
B.原始分?jǐn)?shù)
C.粗分?jǐn)?shù)
D.總體分?jǐn)?shù)
A.常模
B.常模分?jǐn)?shù)
C.分?jǐn)?shù)
D.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分組抽樣
D.分層抽樣
A.簡(jiǎn)單抽樣
B.分組抽樣
C.分層抽樣
D.等距抽樣
A.總體
B.群體
C.目標(biāo)人群
D.樣本
A.1000~2000
B.2000~3000
C.3000~4000
D.4000~5000
A.100或500
B.800或1000
C.20或25
D.30或100
A.本土化
B.數(shù)量化
C.引進(jìn)并修訂國(guó)外量表
D.大量測(cè)驗(yàn)
A.高爾頓
B.比內(nèi)
C.卡特爾
D.奧蒂斯
A.測(cè)驗(yàn)萬(wàn)能論
B.測(cè)驗(yàn)無(wú)用論
C.心理測(cè)驗(yàn)即智力測(cè)驗(yàn)
D.心理測(cè)驗(yàn)尚不完善
最新試題
測(cè)驗(yàn)中,主測(cè)者的職責(zé)包括()。
在編制測(cè)驗(yàn)前,首先要明確測(cè)量的對(duì)象,也就是該測(cè)驗(yàn)編成后要用于哪些團(tuán)體。只有對(duì)受測(cè)者的()等心中有數(shù),編制測(cè)驗(yàn)時(shí),才能有的放矢。
測(cè)驗(yàn)實(shí)施中的干擾因素包括()。
為了使受測(cè)者本人以及與受測(cè)者有關(guān)的人,如家人、老師、雇主等,能更好地理解分?jǐn)?shù)的意義,在報(bào)告分?jǐn)?shù)時(shí),要注意()。
下列公式中,()是計(jì)算項(xiàng)目難度的公式。
測(cè)題常見(jiàn)的排列方式有()。
美國(guó)心理學(xué)家吉賽利(E.E.Ghiselli)提出了如何找出干涉變量的一套方法,它們是()。
信度與效度的關(guān)系可表述為()。
測(cè)驗(yàn)主測(cè)者的職業(yè)道德包括()。
編制是非題時(shí),應(yīng)注意()。