單項選擇題按巴甫洛夫高級神經(jīng)活動類型說多血質(zhì)的人其神經(jīng)活動屬（）。
A.強、不平衡
B.強、平衡、不靈活
C.強、平衡、靈活
D.弱
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1.單項選擇題反射活動中效應器活動的結果又作為一種新刺激傳入中樞，并進一步影響中樞的活動，使之更有效地調(diào)節(jié)效應器的活動，這一過程稱為（）。
A.反射
B.反饋
C.反映
D.返回傳遞
2.單項選擇題對保持和遺忘研究從而揭示了其先快后慢、先多后少規(guī)律的是（）。
A.喬治.斯波林
B.羅杰.斯佩里
C.艾賓浩斯
D.弗洛伊德
3.單項選擇題心理學將習慣現(xiàn)象稱為（）。
A.暗示
B.定勢
C.動力定型
D.期待
4.單項選擇題當學生在課堂上分心時，教師通過提問來引起學生的注意，這種注意叫做（）。
A.有意后注意
B.注意的轉移
C.有意注意
D.無意注意
5.單項選擇題個性的首要標志是體現(xiàn)在人與人之間的（）不同。
A.氣質(zhì)3
B.興趣
C.需要
D.性格
最新試題
對于群體極化效應，應當（）
題型：多項選擇題
學習結果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關系。（）
題型：判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?/p>
題型：單項選擇題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題