A.天資聰穎
B.缺乏尊重意識
C.沉溺于物質(zhì)享受
D.適應(yīng)力差
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質(zhì)的反射
B.學(xué)習(xí)好是一切
C.孩子的智力開發(fā)越早越好
D.孩子心靈的成長遠(yuǎn)遠(yuǎn)比智力的成長更重要
A.尊重孩子，學(xué)會傾聽孩子的心聲；
B.要經(jīng)常與孩子溝通，成為孩子的朋友；多給孩子一點微笑和贊美；
C.家長決定孩子的興趣和愛好；
D.家庭成員之間要相互支持
A.在家庭中建立讀書角
B.父母要帶頭學(xué)知識、學(xué)技能；
C.經(jīng)常和家人一起看書讀報，討論交流；
D.遇到困難和矛盾時，家人間要相互理解
A.從小事抓起
B.制定規(guī)則，嚴(yán)格遵守
C.家長可以不重視“可教時刻”
D.可以有例外
A.故事的情節(jié)有明顯的時序
B.有關(guān)人際關(guān)系主題的圖畫書
C.善惡分明的童話故事
D.畫面漂亮，內(nèi)容一般即可
最新試題
圍繞研究內(nèi)容，設(shè)計訪談提綱，屬于（）的必要步驟。
（）是教師對某個兒童進行關(guān)愛父母教育的個別形式。
（）是兒童判斷物體之間的關(guān)系、特別是物體在空間的關(guān)系的一種智能。
（）是教師對部分兒童進行關(guān)愛父母教育的小組形式。
在設(shè)計、組織、實施各種教育活動時，不僅注意調(diào)動家長和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動性，而且還注意（）。
（）理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價值觀念。
兒童關(guān)愛父母的培養(yǎng)目標(biāo)涵蓋（）、理解父母、關(guān)心父母、尊重父母、感謝父母、孝敬父母、熱愛父母七個方面的內(nèi)容。
（）即社會智能，它是孩子理解別人、與別人相處的能力，它關(guān)系到孩子未來的生活是否幸福、事業(yè)是否成功。
廣泛了解美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、日本等世界各國幼兒園運用社區(qū)資源提高兒童能力的教育觀念和成功經(jīng)驗屬于（）。
（）是直接影響兒童活動的效率，是兒童順利完成活動的最重要的內(nèi)在因素。