單項選擇題()使教師職業(yè)超越了單一的工匠式技能特征，并成為衡量教師專業(yè)化程度的核心指標。

A．學能力
B．教科研能力
C．創(chuàng)造力
D．終身學習


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題下列不屬于教師專業(yè)知識的范疇的是()。

A．科學和人文方面的基本知識
B．專門性的學科知識
C．教育學科知識
D．教育研究知識

2.單項選擇題下列選項不屬于教師專業(yè)的內(nèi)部標準的是()。

A．職業(yè)實踐水平
B．職業(yè)自律性
C．職業(yè)社會地位
D．教師人員素質(zhì)

4.單項選擇題“太陽底下最光輝的職業(yè)”是下列哪一位教育學家對教師職業(yè)的贊譽?()

A．夸美紐斯
B．福祿貝爾
C．陶行知
D．桑代克

最新試題

在下列觀點中，哪種說法不能體現(xiàn)教師職業(yè)的責任（）。

題型：單項選擇題

“學為人師，行為世范”，體現(xiàn)了教師工作的（）。

題型：單項選擇題

在教師的人格中有兩種重要特征對教學有顯著影響：一是富于激勵和想象的傾向性；二是（）。

題型：單項選擇題

某教師回到辦公室說：“幼兒園中班的學生真笨，這堂課我連續(xù)講了三遍，他們還是不會。我是發(fā)揮了教師的主導作用了，他們不會我有什么辦法？”問題：如何理解教師的主導作用，這位教師全面發(fā)揮主導作用了嗎？

題型：問答題

與醫(yī)生、律師一樣，教師職業(yè)屬于（）。

題型：單項選擇題

波斯納提出的教師成長公式是（）+（）=成長。

題型：單項選擇題

（）將成為未來每個社會成員的基本生存方式。

題型：單項選擇題

在履行教育教學義務的活動中，教師必須遵守職業(yè)道德規(guī)范，最主要、最基本的是要堅持（）。

題型：單項選擇題

教師自我教育能力的核心是（）。

題型：單項選擇題

在幼兒園時認定的“好學生”，在小學時的發(fā)展可能并不盡如人意，甚至出現(xiàn)這樣、那樣的問題；而以前“很弱”甚至是調(diào)皮搗蛋的孩子．卻可能因為學習習慣比較好而在中學中逐漸出挑。這表明（）。

題型：單項選擇題