多項選擇題精細加工策略有()
A.畫線
B.記憶術(shù)
C.做筆記
D.提問
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1.多項選擇題組織策略有()
A.列提綱
B.利用圖形
C.做筆記
D.利用表格
2.多項選擇題認知策略包括()
A.策劃策略
B.復(fù)述策略
C.精細加工策略
D.組織策略
3.多項選擇題學習策略的特點是()
A.是有效學習過程
B.由規(guī)則和技艟構(gòu)成
C.教師為學生定制的
D.是有效學習所需的
4.多項選擇題學習策略的訓練方法有()
A.指導教學模式
B.程序化訓練模式
C.交互式教學模式
D.合作學習模式
5.多項選擇題進行學習時間管理的步驟有()
A.靈活利用零碎時間
B.計劃安排上課時間
C.統(tǒng)籌安排學習時問
D.商效利用最佳時間
最新試題
交互式教學模式旨在教學生哪幾種策略?()
題型:多項選擇題
()是對知識的最好復(fù)習。
題型:填空題
下列屬于元認知控制過程的是()。
題型:多項選擇題
簡述操作技能的培訓要求。
題型:問答題
把最重要的概念放在復(fù)習的開頭,在最后對它們進行總結(jié)。這是首位效應(yīng)和()。
題型:填空題
用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是()。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于學習策略的說法,不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
包括認知策略、元認知策略和()。
題型:單項選擇題
()就是要訓練學生對他們所閱讀的東西產(chǎn)生一個類比或表象,以加強其深層理解。
題型:填空題
元認知在學會學習中的作用有起止作用、()作用和增效作用。
題型:填空題