A.原始社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.社會(huì)主義社會(huì)
D.資本主義社會(huì)
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你可能感興趣的試題
A.教育原理
B.教育目的
C.教育作用
D.教育特點(diǎn)
A.工具性
B.現(xiàn)實(shí)性
C.目的性
D.對(duì)象性
A.學(xué)校教育活動(dòng)
B.家庭教育活動(dòng)
C.社會(huì)教育活動(dòng)
D.個(gè)人教育活動(dòng)
A.遺傳
B.教育
C.個(gè)人活動(dòng)
D.環(huán)境
A.調(diào)控
B.直接
C.間接
D.主導(dǎo)
最新試題
世界上學(xué)校教育制度的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。()
教師專業(yè)學(xué)習(xí)主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動(dòng)性而提出的。()
學(xué)科教學(xué)法知識(shí)是美國(guó)著名學(xué)者舒爾曼將一般教學(xué)法知識(shí)與學(xué)科知識(shí)結(jié)合的創(chuàng)造。()
()不屬于實(shí)用主義教育學(xué)的觀點(diǎn)。
什么是個(gè)體教育和健康發(fā)展的起點(diǎn)和基礎(chǔ)?()
泰勒認(rèn)為,課程評(píng)價(jià)的方式主要是紙筆測(cè)試。()
()不屬于宏觀教育制度。
強(qiáng)調(diào)工作場(chǎng)景中真實(shí)探究,以及倡導(dǎo)學(xué)校變革中的持續(xù)更新的是()的觀點(diǎn)。
古希臘城邦斯巴達(dá)的學(xué)校主要進(jìn)行的是()。
()不是文憑社會(huì)理論的代表人物。