單項選擇題不屬于實學教育思想觀點是()
A.師夷制夷
B.有教無類
C.知行合一
D.經世致用
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1.單項選擇題歐洲于2010年發(fā)起的(),旨在對歐洲的職業(yè)教育與培訓實施兩年一周期的審查與評估,統—歐洲職業(yè)教育的標準。
A.博洛尼亞進程
B.羅馬宣言
C.柏林協議
D.都靈進程
2.單項選擇題大職業(yè)教育主義思想要求職業(yè)學校應()
A.組建職教集團
B.廣泛聯系社會
C.提高辦學質量
D.擴大辦學規(guī)模
3.單項選擇題下列選項不屬于綜合職業(yè)能力范疇的是()。
A.方法能力
B.社會能力
C.專業(yè)能力
D.選擇能力
4.單項選擇題按照金斯伯格的理論,小學低年級學生處于職業(yè)生涯發(fā)展的哪個時期?()
A.興趣階段
B.幻想期
C.探索階段
D.能力階段
5.單項選擇題同時具備理論教學與()能力的“雙師型”教師是職業(yè)學校培養(yǎng)復合型技術技能人才的師資保障。
A.實踐操作
B.實踐教學
C.崗位工作
D.工作實踐
最新試題
據職業(yè)教育教學的特點,當前職業(yè)教育教學方法的主導思想是()。
題型:單項選擇題
不屬于實學教育思想觀點是()
題型:單項選擇題
同時具備理論教學與()能力的“雙師型”教師是職業(yè)學校培養(yǎng)復合型技術技能人才的師資保障。
題型:單項選擇題
下列關于職業(yè)教育教學觀的說法正確的是()。
題型:單項選擇題
中國近代第一所職業(yè)學校是洋務派舉辦的()。
題型:單項選擇題
大職業(yè)教育主義思想要求職業(yè)學校應()
題型:單項選擇題
職業(yè)教育教學設計實質上是一個教學準備的過程,教學準備通常要做好“三備”工作。下列選項不屬于“三備”的是()
題型:單項選擇題
我國職業(yè)學校專業(yè)人才培養(yǎng)目標不包含下列哪個選項?()
題型:單項選擇題
下列選項不屬于綜合職業(yè)能力范疇的是()。
題型:單項選擇題
按照金斯伯格的理論,小學低年級學生處于職業(yè)生涯發(fā)展的哪個時期?()
題型:單項選擇題