單項選擇題ECDIS的航線監(jiān)視能提供（）。

A、偏航報警、轉(zhuǎn)向點提醒
B、無海圖提示
C、油耗計算
D、偏航報警、轉(zhuǎn)向點提醒、轉(zhuǎn)向點ETA、STG查詢
E、全部


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1.單項選擇題標準電子航海圖（ENC）必須滿足（）。

A、符合S-57標準、WGS84坐標系
B、符合5-52標準
C、ECDIS的全部數(shù)據(jù)內(nèi)容
D、符合S-57標準、官方水道測量部門發(fā)行、改正，WGS84坐標系

2.單項選擇題矢量海圖的主要特點包括（）。

A、數(shù)據(jù)和可查詢性、與存儲介質(zhì)無關
B、更加安全
C、數(shù)據(jù)和可查詢性、與存儲介質(zhì)無關、物標可分類顯示、可計算性
D、顯示美觀

3.單項選擇題ECDIS的主要功能不包括（）。

A、海圖顯示與改正
B、海圖打印
C、航線設計與航行監(jiān)視
D、海圖作業(yè)與航行記錄

4.單項選擇題ECDIS的海圖顯示可以根據(jù)本船（）進行2或4陰影顯示水深區(qū)域。

A、安全水深
B、安全等深線
C、安全水深和安全等深線
D、安全等深線、深水等深線和淺水等深線

5.單項選擇題ECDIS的海圖顯示分類有（）三種，可由船員根據(jù)需要選擇和控制。

A、基礎顯示
B、全部顯示
C、基礎顯示、標準顯示、其他顯示
D、其他顯示

最新試題

領導者應具備的基本要求包括（）。①確立目標，解決問題和正確決策的智慧；②巧妙的溝通能力；③敏銳的觀察能力；④絕對的自信。

題型：單項選擇題

船舶駕駛員個人的情景意識包括（）。①對情況的適應程度；②對情況的熟悉程度；③領導能力；④管理技能。

題型：單項選擇題

下列哪些不屬于領導的作用（）。

題型：單項選擇題

領導的作用主要包括（）。①指揮作用；②協(xié)調(diào)作用；③個人作用；④激勵作用。

題型：單項選擇題

團隊領導者作為困難處理專家，他處理的難題很少針對（）。

題型：單項選擇題

情景意識與船舶航行安全之間的關系（）。

題型：單項選擇題

情境意識的內(nèi)容包括（）。①局部地了解周圍情況變化對船舶運動影響的判斷力；②全面地了解周圍情況變化對船舶運動影響的判斷力；③馬上采取措施的執(zhí)行力；④合理地采取有效措施與方法確保船舶安全的執(zhí)行力。

題型：單項選擇題

船舶駕駛員個人的情景意識包括（）。①對情況的適應程度；②對情況的熟悉程度；③領導能力；④管理技能。

題型：單項選擇題

對于船舶駕駛?cè)藛T而言，情境意識是（）。

題型：單項選擇題

下列哪些途徑可以提高情境意識的水平（）。①參加初始航行實習就建立情景意識；②只需注重個人技術訓練，無須情景意識概念；③工作中不斷提高對情景意識警覺性；④不斷地總結(jié)航海實踐中各種突發(fā)事件的處理經(jīng)驗。

題型：單項選擇題