A、航向
B、水深
C、警戒矢量
D、危險距離、安全水深和安全等深線
E、船舶寬度
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你可能感興趣的試題
A、海圖列表
B、鼠標漫游
C、快速坐標定位、鼠標漫游
D、放大海圖
A、報警延續(xù)時間
B、報警符號顏色
C、報警時間的提前量
D、報警時間間隔
A、VHF和雷達
B、定位設備、測深和計程儀
C、GMDSS和ARPA
D、定位設備、雷達、AIS、測深、計程儀和羅經(jīng)
A、電子海圖普及
B、船舶配備了ECDIS
C、使用改正至最新的官方標準海圖
D、官方類型認可、具有備用配置、使用改正至最新的官方ENC海圖
A、繪畫美觀
B、安全自動檢測
C、參數(shù)自動計算、重復使用、安全自動檢測
D、用鼠標完成，設計簡單
最新試題
領導者在工作中應發(fā)揚哪種類型的工作方式（）。①民主與激勵型；②榜樣型與教育型；③專制型和放任型；④制度與原則型。
情景意識的內容包括（）。①局部地了解周圍情況變化對船舶運動影響的判斷力；②全面地了解周圍情況變化對船舶運動影響的判斷力；③馬上采取措施的執(zhí)行力；④合理地采取有效措施與方法確保船舶安全的執(zhí)行力。
下列哪些做法可以保持良好的情境意識（）。①利用知識和技能；②做好計劃和準備工作；③正確使用通信—反饋渠道；④充分認識其他駕駛臺團隊成員的作用。
船舶駕駛員個人的情景意識包括（）。①對情況的適應程度；②對情況的熟悉程度；③領導能力；④管理技能。
團隊領導者應當好下列哪些角色（）。①對外聯(lián)絡官；②困難處理專家；③沖突管理者；④教練員。
有效的激勵船員的方法包括（）。①盡可能滿足船員的合理要求；②盡可能結合船員特點分配工作；③確保檢查體制的公平；④過于考慮事故后果的表象，嚴厲采用懲罰措施。
領導力包括哪些要素（）。①領導者的職權；②領導者本身的素質；③被領導者群體和個體的狀況；④工作任務的性質。
在實際工作中，領導者應盡可能避免哪些領導風格（）。①單一命令型；②指示型；③參與型；④完全委托型。
對于船舶駕駛人員而言，情境意識是（）。
領導者在工作中應摒棄下列哪種類型的工作方式（）。