單項(xiàng)選擇題

“船舶駕駛臺(tái)資源管理”的目的是:()
①通過進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的理念的學(xué)習(xí)與教育;
②以便使船舶駕駛?cè)藛T能在正確思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,提高與轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)與理念,端正自己的工作態(tài)度;
③熟悉與掌握一些實(shí)用的船舶資源管理的相關(guān)知識(shí)與方法;
④進(jìn)而提高自己在船舶安全管理方面的水平,確保船舶的航行安全。

A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、①③④


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4.單項(xiàng)選擇題壓力是指人從事有目的的活動(dòng)遇到障礙或干擾時(shí)產(chǎn)生的一種心理或生理的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)。壓力與事故的發(fā)生是:()

A、有必然關(guān)系
B、有密切關(guān)系
C、無必然關(guān)系
D、根本沒關(guān)系

最新試題

情境意識(shí)的內(nèi)容包括()。①局部地了解周圍情況變化對(duì)船舶運(yùn)動(dòng)影響的判斷力;②全面地了解周圍情況變化對(duì)船舶運(yùn)動(dòng)影響的判斷力;③馬上采取措施的執(zhí)行力;④合理地采取有效措施與方法確保船舶安全的執(zhí)行力。

題型:單項(xiàng)選擇題

在下列什么情況下,駕駛臺(tái)人員不會(huì)喪失情境意識(shí)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列哪些不屬于法定權(quán)力()。

題型:單項(xiàng)選擇題

駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)情境意識(shí)應(yīng)是哪些個(gè)人情境的組合()。

題型:單項(xiàng)選擇題

對(duì)駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)情景意識(shí)解釋正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者在工作中應(yīng)摒棄下列哪種類型的工作方式()。

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備那些基本要求()。①責(zé)任性與權(quán)威;②誠實(shí)與正直;③獨(dú)特的個(gè)性;④相關(guān)知識(shí)與能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)力包括哪些要素()。①領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán);②領(lǐng)導(dǎo)者本身的素質(zhì);③被領(lǐng)導(dǎo)者群體和個(gè)體的狀況;④工作任務(wù)的性質(zhì)。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的含義,錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有效地鼓勵(lì)船員的方法包括()。①合理運(yùn)用目標(biāo)鼓勵(lì);②積極采用以鼓勵(lì)為主的方式;③落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)與績效掛鉤;④分配工作時(shí)無需結(jié)合船員能力的特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題