A、開行前1小時，值班駕駛員會同值班輪機員核對車種等
B、三幅會同大管輪實驗舵機
C、開航前值班輪機員應盡快備妥主機
D、航行中調換發(fā)動機有輪機部自信決定
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你可能感興趣的試題
A、2秒到3分鐘
B、3秒
C、10分鐘
D、15分鐘到6小時
A、3，5
B、2，6
C、5，5
D、3，6
A、航線是否穿越了非官方海圖
B、航線是否穿越了淺水等深線
C、航線是否穿越禁航區(qū)
D、航線是否臨近危險區(qū)
A、管理就是搞好人際關系
B、管理就是由一個人來協(xié)調他人的行動
C、管理就是通過對人力和物質等資源的協(xié)調過程來達到預定的目標
D、管理是一種以激發(fā)人的積極性為目的的活動
A、駕駛臺
B、羅經甲板
C、機艙
D、專用的設備艙室
最新試題
領導者在工作中應摒棄下列哪種類型的工作方式（）。
在下列什么情況下，駕駛臺人員不會喪失情境意識（）。
在實際工作中，領導者應盡可能避免下列哪些領導風格（）。
下列哪些做法可以保持良好的情境意識（）。①正確感知周圍情況；②敏感地察覺周圍情況的變化；③全面了解周圍情況的變化的影響；④正確考慮和計劃好即將面臨的情況以及知道周圍將發(fā)生什么。
在實際工作中，領導者應盡可能避免哪些領導風格（）。①單一命令型；②指示型；③參與型；④完全委托型。
領導者在工作中應發(fā)揚哪種類型的工作方式（）。①民主與激勵型；②榜樣型與教育型；③專制型和放任型；④制度與原則型。
下列哪些不屬于法定權力（）。
領導的作用主要包括（）。①指揮作用；②協(xié)調作用；③個人作用；④激勵作用。
船舶的領導力包括（）。①法定權力；②強制權力；③獎賞權力；④專家權力。
下列哪些途徑可以提高情境意識的水平（）。①參加初始航行實習就建立情景意識；②只需注重個人技術訓練，無須情景意識概念；③工作中不斷提高對情景意識警覺性；④不斷地總結航海實踐中各種突發(fā)事件的處理經驗。