填空題技能的分類中較具典型性代表的觀點是將它分為（）技能和（）技能兩種。
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3.多項選擇題影響反饋效果的因素有（）。
A．反饋的方式
B．反饋的內(nèi)容
C．反饋的對象
D．反饋的頻率
E．反饋的數(shù)量
4.單項選擇題操作技能根據(jù)動作的精細(xì)程度與肌肉運動強(qiáng)度不同。可分為細(xì)微型操作技能與（）型操作技能。
A．連續(xù)
B．閉合
C．粗放
D．徒手
5.單項選擇題對于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實意義的途徑是（）。
A．獨立開設(shè)思維訓(xùn)練課
B．培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力
C．結(jié)合教材知識教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生掌握智力活動規(guī)則和課題解答程序
D．在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維過程而不側(cè)重思維的結(jié)果
最新試題
在操作定向階段形成的映像包括有關(guān)（）的各種信息和與（）的各種內(nèi)外刺激的認(rèn)識與區(qū)分。
題型：填空題
技能的分類中較具典型性代表的觀點是將它分為（）技能和（）技能兩種。
題型：填空題
就有效的操作技能而言。模仿需要以（）為基礎(chǔ)。
題型：填空題
我國心理學(xué)界通常認(rèn)為。用（）來建立心智活動的實踐模式需要經(jīng)過的步驟為創(chuàng)擬確立模型和檢驗修正模型。
題型：填空題
吹拉彈唱屬于（）。
題型：單項選擇題
同智力測驗一樣，動作技能傾向測驗所測得的能力差異主要反映先天因索與影響。
題型：判斷題
對于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實意義的途徑是（）。
題型：單項選擇題
對心智技能最早進(jìn)行系統(tǒng)研究的是前蘇聯(lián)心理學(xué)家（）。
題型：填空題
根據(jù)練習(xí)時間分配的不同，可將練習(xí)分為集中練習(xí)和（）練習(xí)；根據(jù)練習(xí)內(nèi)容的完整性的不同可分為整體練習(xí)和（）練習(xí)。
題型：填空題
簡述原型內(nèi)化階段的教學(xué)要求。
題型：問答題