單項選擇題下列不屬于先進生的心理特點的是()。
A.自尊好強、充滿自信
B.有強烈的榮譽感
C.意志力薄弱
D.較強的超群愿望與競爭意識
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1.單項選擇題為了掌握有關學生教育的某個問題,通過與學生接觸密切的知情者,包括同學、任課老師、家長等有關人員,從而掌握學生情況的方法是()。
A.談話法
B.調查法
C.書面材料分析法
D.觀察法
2.單項選擇題()可以使班級成員在認識和行動上保持一致,相互之間形成一定的依存性。
A.明確的共同目標
B.一定的組織結構
C.共同的生活準則
D.集體成員之間互相平等、心理相容的氛圍
3.單項選擇題關于組織形式多樣的教育活動,下列說法不正確的是()。
A.日常性教育活動是每天或每周都要進行的,主要有周會、晨會、主題班會、值勤活動等
B.班會分為常規(guī)班會、生活會、主題班會三種類型
C.節(jié)日主題班會從學生日常生活中提煉主題,是最常見的主題班會
D.初三“以什么心態(tài)應付中考”的主題班會屬于階段性主題班會
4.單項選擇題班主任了解和研究學生時需要遵循一定的原則,()就是既看到學生的優(yōu)點,也要看到學生的不足;既要看到校內的表現(xiàn),也要看到校外的表現(xiàn)。
A.全面性
B.客觀性
C.發(fā)展性
D.經(jīng)常性
5.單項選擇題關于班級管理問題的應對策略,下列說法錯誤的是()。
A.學生的發(fā)展是班級管理的核心
B.班級管理的實質就是方便教師的教學活動
C.要有目的地訓練學生的班級管理能力
D.確立學生在班級中的主體地位
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中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。()
題型:判斷題
最常見的課程的縱向結構為()。
題型:多項選擇題
教育學作為研究人的科學,必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
題型:判斷題
我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做()
題型:單項選擇題
《中學教師專業(yè)標準》中關于專業(yè)理念與師德的內容()。
題型:多項選擇題
教育理念從本質上來講與教育現(xiàn)實相同。()
題型:判斷題
協(xié)調各種教育力量是指班主任要對()三種教育力量進行協(xié)調,使之形成教育合力。
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教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題
美國單軌制的基礎教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎教育分段的事實?()
題型:多項選擇題
內容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
題型:判斷題