A.智者運動
B.文藝復(fù)興
C.宗教改革
D.啟蒙運動
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A.更關(guān)注個人的人生價值
B.是一種資產(chǎn)階級的思想解放
C.更注重個人的思想解放
D.個人價值與民族獨立解放相結(jié)合
A.不同時期人們的審美觀會發(fā)生變化
B.藝術(shù)造型從追求意境轉(zhuǎn)向追求形象
C.造型藝術(shù)從神本主義轉(zhuǎn)向人本主義
D.雕刻藝術(shù)從服務(wù)貴族轉(zhuǎn)向服務(wù)平民
A.新航路的開辟打破了“天圓地方”說
B.商品經(jīng)濟的發(fā)展突出了人的作用
C.宗教改革運動動搖了天主教會的地位
D.哥白尼“太陽中心說”創(chuàng)立
A.徹底否定了神學(xué)權(quán)威
B.促進了資本主義的發(fā)展
C.猛烈抨擊了封建制度
D.肯定了人的價值和尊嚴(yán)
A.民主思想
B.人文主義
C.知識即美德
D.理性思想
最新試題
材料一反映了歐洲歷史上哪次思想解放運動？所反映的人文主義精神的核心內(nèi)容是什么？
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報告》稱，中國的整體不平等是所有資料國家中惡化較快的。依據(jù)材料四，啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源？中國政府正致力于建設(shè)一個什么樣的社會以圖改變這種狀況？
根據(jù)材料一和所學(xué)知識，概括希臘人“探討物質(zhì)世界的性質(zhì)”時的精神核心。？希臘人和中國古代的先哲們的活動有何相通的地方？
結(jié)合材料與所學(xué)的知識，分析《十日談》為什么又被稱為“人曲”？（3分）
歷史經(jīng)驗表明，在人類文明交流的過程中，不僅需要克服自然的屏障，而且需要超越思想的束縛，更需要克服形形色色的偏見。請說明當(dāng)今社會有哪些有利于人類文明交流和促進全球化進一步發(fā)展的因素。
指出材料二關(guān)于啟蒙運動作用的看法。結(jié)合所學(xué)知識，試從政治、思想兩方面加以說明。從研究性學(xué)習(xí)中史料與結(jié)論的關(guān)系看，研究歷史最重要的原則是什么？（4分）
運用材料三中盧梭的說法，闡釋人類社會不平等的起因。
據(jù)材料二，指出“靜態(tài)的幻象”的啟蒙學(xué)說有哪些局限性？說明19世紀(jì)初西方文學(xué)對啟蒙思想家“理性王國”的反應(yīng)。（6分）
在西方思想解放潮流影響下，近代中國出現(xiàn)了哪些思想解放潮流？
思想是行動的先導(dǎo)，結(jié)合材料三分析在材料一所指思想解放運動的推動或指引下，歐洲發(fā)生了哪些重大革命運動。