在一次歷史興趣小組活動時，一名比較粗心的同學(xué)對文藝復(fù)興和啟蒙運動的相同點進行了以下歸納。你認為正確的是（）
①都是思想解放運動
②都描繪了資產(chǎn)階級統(tǒng)治的理想藍圖
③前者側(cè)重于個性解放，后者側(cè)重于強調(diào)理性
④前者實質(zhì)是主張復(fù)興古典文化，后者實質(zhì)是宣揚資產(chǎn)階級文化
A.①②④
B.①②③
C.①③
D.①③④
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A.摧毀蒙昧和專制主義
B.構(gòu)建民主法治社會
C.弘揚理性和科學(xué)思想
D.建設(shè)工業(yè)文明國家
A.更關(guān)注個人的人生價值
B.是一種資產(chǎn)階級的思想解放
C.更注重個人的思想解放
D.個人價值與民族獨立解放相結(jié)合
A.都以復(fù)興古典文化為旗幟
B.都宣揚了資產(chǎn)階級文化
C.都對當(dāng)時社會的發(fā)展起到了推動作用
D.都受到封建勢力的阻撓和破壞
A.要求擺脫天主教神學(xué)的束縛
B.具有強烈的宗教色彩
C.推動了自然科學(xué)的發(fā)展
D.矛頭直指封建專制制度
下列圖片反映的主題是：（）
A.人文主義
B.新航路開辟
C.人和世界被發(fā)現(xiàn)
D.基督教統(tǒng)治世界
最新試題
據(jù)材料二，指出“靜態(tài)的幻象”的啟蒙學(xué)說有哪些局限性？說明19世紀初西方文學(xué)對啟蒙思想家“理性王國”的反應(yīng)。（6分）
在西方思想解放潮流影響下，近代中國出現(xiàn)了哪些思想解放潮流？
根據(jù)材料一和所學(xué)知識，概括希臘人“探討物質(zhì)世界的性質(zhì)”時的精神核心。？希臘人和中國古代的先哲們的活動有何相通的地方？
歷史經(jīng)驗表明，在人類文明交流的過程中，不僅需要克服自然的屏障，而且需要超越思想的束縛，更需要克服形形色色的偏見。請說明當(dāng)今社會有哪些有利于人類文明交流和促進全球化進一步發(fā)展的因素。
盧梭是否贊同人類社會不平等的合理性？運用材料三的觀點加以論證。
14---18世紀的西歐出現(xiàn)了三次思想解放潮流，它們能夠興起的根本原因是什么？（2分）
指出材料二關(guān)于啟蒙運動作用的看法。結(jié)合所學(xué)知識，試從政治、思想兩方面加以說明。從研究性學(xué)習(xí)中史料與結(jié)論的關(guān)系看，研究歷史最重要的原則是什么？（4分）
這三次思想解放潮流的指導(dǎo)思想或核心思想是什么？
依據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識說明南京臨時政府在人才培養(yǎng)目標和教育內(nèi)容上的進步性。這一變化從本質(zhì)上反映了什么？（10分）
思想是行動的先導(dǎo)，結(jié)合材料三分析在材料一所指思想解放運動的推動或指引下，歐洲發(fā)生了哪些重大革命運動。