單項選擇題

在一次歷史興趣小組活動時,一名比較粗心的同學對文藝復興和啟蒙運動的相同點進行了以下歸納。你認為正確的是()
①都是思想解放運動
②都描繪了資產(chǎn)階級統(tǒng)治的理想藍圖
③前者側(cè)重于個性解放,后者側(cè)重于強調(diào)理性
④前者實質(zhì)是主張復興古典文化,后者實質(zhì)是宣揚資產(chǎn)階級文化

A.①②④
B.①②③
C.①③
D.①③④


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3.單項選擇題

下列四幅圖片反映的重大事件,對人類歷史發(fā)展具有重大意義,其作用的共同點是()

A.促進了世界資本主義的發(fā)展
B.發(fā)揮了馬克思主義哲學的指導作用
C.促進了人們的思想解放
D.推動近代自然科學的產(chǎn)生和發(fā)展

5.單項選擇題有學者指出:如果說文藝復興為人本主義者們“清理了場地”,那么啟蒙運動則是“大興土木”。這里的“大興土木”是指()

A.摧毀蒙昧和專制主義
B.構(gòu)建民主法治社會
C.弘揚理性和科學思想
D.建設工業(yè)文明國家

最新試題

根據(jù)材料一和所學知識,概括希臘人“探討物質(zhì)世界的性質(zhì)”時的精神核心。?希臘人和中國古代的先哲們的活動有何相通的地方?

題型:問答題

據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報告》稱,中國的整體不平等是所有資料國家中惡化較快的。依據(jù)材料四,啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源?中國政府正致力于建設一個什么樣的社會以圖改變這種狀況?

題型:問答題

結(jié)合所學知識概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時代主題以及產(chǎn)生這一變化的時代背景。(10分)

題型:問答題

根據(jù)材料三,指出啟蒙運動前后自然科學研究方法的主要變化。

題型:問答題

請結(jié)合上述材料,概述西方人文主義思想發(fā)展的簡要歷程。

題型:問答題

據(jù)材料二,指出“靜態(tài)的幻象”的啟蒙學說有哪些局限性?說明19世紀初西方文學對啟蒙思想家“理性王國”的反應。(6分)

題型:問答題

材料一中的“人文主義運動”是指哪一歷史事件?概括材料一的核心觀點。(不得摘抄原文)

題型:問答題

據(jù)材料二說明“后方戰(zhàn)斗力一天比一天加厚”(指民主力量)的主要原因有哪些?結(jié)合所學知識概述當時的思想政治領域中“一番新氣象”的具體表現(xiàn)。

題型:問答題

結(jié)合圖2說明圖1的寓意,它在發(fā)展中國家的體現(xiàn)是什么?

題型:問答題

依據(jù)材料四,結(jié)合所學知識說明南京臨時政府在人才培養(yǎng)目標和教育內(nèi)容上的進步性。這一變化從本質(zhì)上反映了什么?(10分)

題型:問答題