單項選擇題對幼兒語言教育活動的評價應(yīng)考察（）

A.幼兒的語言學(xué)習(xí)行為
B.教師的教學(xué)行為
C.相關(guān)環(huán)境的營造
D.A、B、C三方面全面衡量


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1.單項選擇題幼兒園談話活動的組織與開展是以兒童的（）的發(fā)展為基礎(chǔ)和宗旨的。

A.書面語言
B.口頭語言
C.手勢語言
D.第二語言

2.多項選擇題對幼兒進行語言教育的主要途徑大體上為（）

A.專門的語言教育活動
B.滲透的語言教育活動
C.專門的與滲透的語言教育活動相結(jié)合
D.游戲活動

3.單項選擇題兒童以一定的語言內(nèi)容、語言形式以及語言運用方式表達和交流個人觀點的行為是（）

A.傾聽行為
B.表述行為
C.欣賞文學(xué)作品行為
D.早期閱讀行為

4.單項選擇題幼兒語言教育目標的層次結(jié)構(gòu)可以分解為（）

A.終期目標、年齡階段目標和活動目標三個層次
B.終期目標和年齡階段目標二個層次
C.年齡階段目標和活動目標二個層次
D.終期目標和活動目標二個層次

5.單項選擇題兒童語言發(fā)展學(xué)家布倫姆和萊希以系統(tǒng)性的方式研究的兒童語言構(gòu)成的學(xué)說是（）

A.三環(huán)學(xué)說
B.四范疇說
C.完整教育觀
D.活動教育觀