多項選擇題現(xiàn)代教育研究的主要特點()
A.研究范式的整合性
B.研究關(guān)系的互動性
C.研究方法的多樣性
D.研究過程的動態(tài)性
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1.多項選擇題教育研究是事理研究,它包含兩大類型的研究是()
A.理論研究
B.應(yīng)用研究
C.敘事研究
D.人種志研究
2.單項選擇題質(zhì)的研究強調(diào)研究的()
A.科學(xué)性
B.自然性
C.精確的量化結(jié)果
D.人為控制
3.單項選擇題敘事研究的基本指導(dǎo)思想是()
A.科學(xué)主義與人文主義的結(jié)合
B.人文主義
C.科學(xué)主義
D.以上皆不是
4.單項選擇題量的研究遵循的基本研究范式是()
A.邏輯—演繹的研究范式
B.自然類比范式
C.邏輯—實證研究范式
D.人文理解研究范式
5.單項選擇題教育研究人員利用應(yīng)用研究的結(jié)果,透過實際教育行動解決實際教育問題是屬于哪一類型的研究()
A.基礎(chǔ)研究
B.量的研究
C.行動研究
D.質(zhì)的研究
最新試題
學(xué)科教學(xué)法知識是美國著名學(xué)者舒爾曼將一般教學(xué)法知識與學(xué)科知識結(jié)合的創(chuàng)造。()
題型:判斷題
”教師能夠?qū)τ谒\用的媒介的性質(zhì)、特征和優(yōu)缺點有基本的了解,善于判斷不同媒介的教育價值,進而選擇性地運用?!苯處煹拿浇樗仞B(yǎng)處于()
題型:單項選擇題
()不屬于陶行知的觀點。
題型:單項選擇題
()不屬于宏觀教育制度。
題型:單項選擇題
素養(yǎng)立意的教學(xué)目標(biāo)一旦知識化,就會蛻化“知識本位”教學(xué)。()
題型:判斷題
教師社會化理論認(rèn)為教師社會化通常是獲得較高專業(yè)地位的變化過程。()
題型:判斷題
()不屬于當(dāng)前我國教育目的的實踐中存在的問題。
題型:單項選擇題
知識掌握一般來看有三個層級:知識理解、知識遷移與知識創(chuàng)造。()
題型:判斷題
()不是教育制度一般應(yīng)包括的基本要求。
題型:單項選擇題
在孔子的眼中,教育是為了培養(yǎng)國家和諧,所以他認(rèn)為教育的基本內(nèi)容應(yīng)該是()。
題型:單項選擇題