單項選擇題我國現(xiàn)行的教育基本制度是在()中規(guī)定的。
A.1995年《中華人民共和國教育法》
B.1986年《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.1993年《中國教育改革和發(fā)展綱要》
D.1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
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1.單項選擇題新中國成立以后,廢除舊學(xué)制,推行新學(xué)制是在()
A.1949年
B.1950年
C.1951年
D.1953年
2.單項選擇題一個國家各類教育機構(gòu)有機構(gòu)成的總體及其正常運行所需的種種規(guī)范或規(guī)定的總和,即()
A.學(xué)制
B.學(xué)校教育制度
C.教育體制
D.教育制度
3.單項選擇題人發(fā)展的直接動力是()
A.教育
B.社會環(huán)境
C.人的主觀能動性
D.遺傳素質(zhì)
4.單項選擇題遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的()
A.主導(dǎo)因素
B.決定因素
C.物質(zhì)前提
D.無關(guān)因素
5.單項選擇題布魯姆通過大量研究表明,兒童智力發(fā)展最迅速的時期是()
A.胎兒期
B.5歲之前
C.6—11歲
D.青春期
最新試題
()主張教育目的應(yīng)以社會要求為邏輯起點,主張以社會發(fā)展的需要而建構(gòu)教育活動。
題型:單項選擇題
()不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
題型:單項選擇題
()不屬于宏觀教育制度。
題型:單項選擇題
()是教育的根本特性。
題型:單項選擇題
()不屬于陶行知的觀點。
題型:單項選擇題
()不是文憑社會理論的代表人物。
題型:單項選擇題
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論,守恒觀念的形成標(biāo)志著兒童認知發(fā)展進入()。
題型:單項選擇題
()是不同級別、不同類型、不同層次和不同專業(yè)教育的特定目標(biāo),它是教育目的的進一步具體化。
題型:單項選擇題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經(jīng)由教育出現(xiàn)在了我國當(dāng)代的語文教科書中,這體現(xiàn)了教育的文化功能中的()。
題型:單項選擇題