A.認(rèn)知
B.勸說
C.決策和實(shí)施
D.確認(rèn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.競爭
B.協(xié)同
C.伙伴
D.角色扮演
A.系統(tǒng)性原則
B.實(shí)事求是原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.少數(shù)服從多數(shù)原則
A.個人對團(tuán)隊成長的源泉效應(yīng)
B.團(tuán)隊對個人成長的土壤效應(yīng)
C.個人成長對團(tuán)隊成長的積累效應(yīng)
D.個人對團(tuán)隊成長的土壤效應(yīng)
A.團(tuán)隊成員的自我實(shí)現(xiàn)和個人興趣
B.團(tuán)隊的創(chuàng)新文化、共同愿景及價值取向的變化
C.科技進(jìn)步與團(tuán)隊創(chuàng)新相互促進(jìn)
D.社會政治經(jīng)濟(jì)制度的變革會為團(tuán)隊運(yùn)行提供機(jī)會
A.產(chǎn)品創(chuàng)新
B.工藝創(chuàng)新
C.自主創(chuàng)新
D.內(nèi)部創(chuàng)新
最新試題
組織執(zhí)行力是存在于一個系統(tǒng)中的執(zhí)行力量,是高層決策者、中層管理者與基層操作者能力總和的平均值。
查爾斯·林德布洛姆主張漸進(jìn)決策,漸進(jìn)決策主要包括()。
對于一個團(tuán)隊來說,每個成員必須做到職責(zé)是明晰的。不同的成員才能不同,分工也要不同。
團(tuán)隊決策的依據(jù)包括()。
領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會批評下屬,先表揚(yáng),再批評,再表揚(yáng)的批評方法是()。
理性決策模式以()為基礎(chǔ),認(rèn)為決策者知道哪種行為可以得到最大的效果,而可以從中挑選最好的。
強(qiáng)化組織執(zhí)行力的方法是戰(zhàn)略規(guī)劃落地、人員配置科學(xué)、運(yùn)行機(jī)制高效、組織文化先進(jìn)。
從上述案例可知,B團(tuán)隊業(yè)績較差的根本原因是()
設(shè)立團(tuán)隊目標(biāo)需要注意的問題包括()。
在現(xiàn)實(shí)決策中,一般能夠得到全部詳盡的決策信息,并且預(yù)測到各種方案的實(shí)施后果。