A、人民群眾豐富多彩的社會實踐是服務(wù)創(chuàng)新的源泉
B、實踐出真知
C、服務(wù)創(chuàng)新是組織和學(xué)者們在書齋中想象出來的
D、服務(wù)思維必須跟上改革實踐的步伐,調(diào)整服務(wù)理念,才能與時俱進
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A、是指完成創(chuàng)新服務(wù)任務(wù)、達到創(chuàng)新服務(wù)目標所必備的各項主觀條件的整合體
B、是專業(yè)技術(shù)人員在社會實踐中創(chuàng)造性勞動的本領(lǐng)
C、其常態(tài)體現(xiàn)為智力、知識和技能兩種形式
D、智力是前提條件,知識和技能是實踐基礎(chǔ)
A、逆向思維法
B、稽核問題表法
C、發(fā)散思維法
D、辯證思維法
A、調(diào)查是分析研究的基礎(chǔ)
B、真實可信、全面客觀的信息資料是正確分析判斷的基礎(chǔ)
C、情況越真實全面,正確的分析判斷就越有保證
D、只要調(diào)查研究做的真實全面,分析結(jié)果就一定正確
A、相似聯(lián)想
B、接近聯(lián)想
C、對比聯(lián)想
D、因果聯(lián)想
A、一般智能
B、創(chuàng)造性思維能力
C、創(chuàng)造意識
D、特殊智能
最新試題
執(zhí)行力不強的表現(xiàn)有:()
執(zhí)行流程有積極作用,主要有:避免出現(xiàn)問題;避免工作失誤;強化職業(yè)化素質(zhì),提升競爭力;出現(xiàn)問題時,能迅速查出問題發(fā)生原因,使工作有序;提升工作效率,更好更快完成工作。
能夠發(fā)現(xiàn)和提出問題并由自己回答或請教別人回答的能力是()
組織創(chuàng)新服務(wù)力的內(nèi)容有:服務(wù)功能體系的變動;服務(wù)管理結(jié)構(gòu)的變動;服務(wù)管理體制的變動;服務(wù)管理行為的變動。
創(chuàng)新思維包括()方面。
組織創(chuàng)新的核心內(nèi)容是:()。
創(chuàng)新環(huán)境包括()方面。
關(guān)系的建立典型行為包括和很多今后可能提供幫助的人建立()的關(guān)系。
執(zhí)行者的誤區(qū)包括:()和()。
在放紙船的時候,有些人懂得在紙船底面涂一層蠟,以防止被水浸壞,這種“多涂一層蠟”的思考,就是()的表現(xiàn)。