A.《人力的資本觀》
B.《論最佳投資標(biāo)準(zhǔn)》
C.《教育費(fèi)用》
D.《教育與投資增長(zhǎng)》
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你可能感興趣的試題
A.資源利用的充分性
B.教師的水平
C.教育資源使用的適當(dāng)性
D.教育管理者的索養(yǎng)
E.教育規(guī)模擴(kuò)大的有限性
A.質(zhì)量轉(zhuǎn)換系數(shù)法
B.函數(shù)計(jì)量法
C.文達(dá)先生計(jì)算法
D.科恩計(jì)算方法
E.科斯塔年計(jì)算方法
A.教育投資占社會(huì)總產(chǎn)值比例
B.教育投資占國(guó)民收入的比例
C.教育投資占財(cái)政總支出的比例
D.教育基本建設(shè)投資占基本建設(shè)總投資的比例
E.人均教育投資
A.在校學(xué)生人數(shù)
B.入學(xué)率
C.全社會(huì)人口平均受教育年限
D.成人業(yè)余教育人數(shù)
E.文盲率
A.電子革命
B.蒸汽機(jī)革命
C.電氣技術(shù)革命
D.信息革命
E.后現(xiàn)代革命
最新試題
試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
確定教師勞動(dòng)報(bào)酬的基本原則有（）。
簡(jiǎn)要回答反事實(shí)度量法。
教育對(duì)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的貢獻(xiàn)，下面的敘述錯(cuò)誤的是（）。
對(duì)于規(guī)模過(guò)大成長(zhǎng)型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。
簡(jiǎn)述中國(guó)高等學(xué)校適度規(guī)模。
確定勞動(dòng)簡(jiǎn)化的根據(jù)是（）。
建國(guó)以來(lái)，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。
為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計(jì)量上只能求得近似值？
一個(gè)人的教育精神成本屬于（）。