A.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)狀況
B.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)制度
C.社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r
D.社會(huì)的民主發(fā)展
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A.制約性
B.基礎(chǔ)性
C.能動(dòng)性
D.可變性
A.經(jīng)濟(jì)效益
B.社會(huì)效益
C.教育價(jià)值
D.教育投資
A.沃爾什
B.舒爾茨
C.朱利安
D.布魯納
A.沃爾什
B.舒爾茨
C.朱利安
D.布魯納
A.教育價(jià)值
B.教育價(jià)值判斷
C.教育價(jià)值觀
D.教育價(jià)值取向
最新試題
以下各項(xiàng)中不屬于法的規(guī)范的主要問題的是()。
教師勞動(dòng)的(),要求教師必須加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。
“十年樹木,百年樹人”,說明教師的勞動(dòng)具有()。
中小學(xué)里,同一學(xué)科教師的集體組織是:()。
司法機(jī)關(guān)和案件當(dāng)事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進(jìn)行的全部活動(dòng)稱為()。
()是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高()的整體教育水平,在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重。
教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi),對(duì)每一對(duì)象都適用,每一對(duì)象都不可違背教育法的規(guī)定,這就是教育法的()。
《中華人民共和國(guó)教師法》是()通過的。
教育家()曾經(jīng)說過,“教師是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè),從表面來看雖然平凡,卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……?!?/p>