A．學(xué)習(xí)方面
B．生活方面
C．人際關(guān)系方面
D．發(fā)展方面
E．就業(yè)方面
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A．教學(xué)
B．綜合實(shí)踐活動(dòng)
C．咨詢(xún)與指導(dǎo)
D．家庭教育
E．社區(qū)教育
A．無(wú)歧視原則
B．保護(hù)兒童原則
C．兒童利益最佳原則
D．尊重兒童尊嚴(yán)原則
E．尊重兒童觀點(diǎn)和意見(jiàn)原則
A．教師中心
B．兒童中心
C．書(shū)本中心
D．社會(huì)中心
E．活動(dòng)中心
A.教師專(zhuān)業(yè)精神
B.教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)
C.教師職業(yè)道德
D.教師專(zhuān)業(yè)能力
E.教師專(zhuān)業(yè)態(tài)度
A．系統(tǒng)性
B．多樣性
C．群眾性
D．補(bǔ)償性
E．開(kāi)放性
最新試題
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高國(guó)家的整體教育水平，在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加（）學(xué)校教育的比重。
教師在實(shí)際工作中要扮演多種角色，下列陳述中，不屬于教師角色的是：（）。
教師的勞動(dòng)時(shí)間超越了課堂、勞動(dòng)場(chǎng)所超越了校園，說(shuō)明教師的勞動(dòng)具有（）特點(diǎn)。
在教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)中，（）是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識(shí)。
以下各項(xiàng)中不屬于法的規(guī)范的主要問(wèn)題的是（）。
司法機(jī)關(guān)和案件當(dāng)事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進(jìn)行的全部活動(dòng)稱(chēng)為（）。
在學(xué)校教育體制問(wèn)題上需要處理好的關(guān)系有；統(tǒng)一與多樣，（）與提高。
教育家（）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……。”
以下屬于美國(guó)于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是（）。
（）是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。