單項(xiàng)選擇題關(guān)于兒童科學(xué)探索的三個(gè)階段的表述中，正確的是（）

A．三個(gè)階段之間的界限分明
B．三個(gè)階段按順序依次過(guò)渡
C．三個(gè)階段可以相互蘊(yùn)含
D．三個(gè)階段不能互相轉(zhuǎn)化


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1.單項(xiàng)選擇題“激發(fā)和培養(yǎng)兒童對(duì)周?chē)澜绲暮闷嫘摹边@一目標(biāo)適合于（）

A．小班
B．中班
C．大班
D．小班、中班和大班

2.單項(xiàng)選擇題兒童的發(fā)展具有明顯的階段性，這決定了學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)必須具有（）

A．整合性
B．靈活性
C．年齡層次性
D．可操作性

3.單項(xiàng)選擇題制定學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的學(xué)科依據(jù)是

A．社會(huì)科學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)
B．自然科學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)
C．兒童心理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)
D．學(xué)前教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)

最新試題

飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列屬于5—6歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“技術(shù)和技術(shù)產(chǎn)品”的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)階中起到中心支架作用的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

著眼于科學(xué)素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進(jìn)兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當(dāng)代全面的科學(xué)觀(guān)是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)注幼兒的提問(wèn)，維持其好奇心；給予幼兒擺弄的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀(guān)察技能，發(fā)展其探究能力等班級(jí)科學(xué)教育建議適用的年齡層次是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒圍繞某一具體問(wèn)題展開(kāi)討論，相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法，這是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“生物的身體特征”屬于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會(huì)發(fā)生變化”屬于哪個(gè)年齡段的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

隨機(jī)式探究常見(jiàn)于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題